発達特性のある子どもと家族のための進学・就労メディア
成人後の幸せな生活をめざして 親ができる！ 進学・就労支援
第8回 小学校と中学校における主な学校組織と教育形態
“知らないから利用できない”を避ける！ 支援制度とサービスの基本
第22回 職場適応訓練援助者（ジョブコーチ）について
どうぶつとの暮らしを考える “アニマルセラピー”って何だろう？
第22回 「子どものペットロス」について
家庭で楽しむ1日10分の「数とことばの遊び」
第22回 「四字熟語」を楽しもう！
障害のある人の仕事やものづくりに触れられる販売イベントGOOD PLAZA TOKYOを今年も開催！
ファミリーケア休業制度を新設 ～家族のケアが必要な社員を支援し、多様な働き方を実現～
「不登校35万人時代」の今にあった対応を問う『不登校を見つめ直す32の問い』を刊行！
言語聴覚士が作成「支援につなげる ことばの見立てシート」を無料公開
横浜市青葉区の障害福祉サービス3社が統合新会社「ウェルミナス（Wellminas）」始動
様々な発達段階の集団で、応用行動分析（ABA）の原理に基づいた日本ポーテージ協会が提案するグループ指導カリキュラム。福祉・教育の実践が一日で！2/7オンラインセミナー開催
【開催報告】参加者全員が「現場で使える」と回答。満足度98%を記録した、発達が気になる子への「関わり方・伸ばし方」講演会を開催
【イベントレポート】第47回 総合リハビリテーション研究大会
すばるコレクト特集対談 動物と人、その交錯点に立つ——動物医療ソーシャルワーカーが描く、誰もが安心できる共生社会
特集インタビュー 注意欠如・多動症（ADHD）の理解と支援のコツ
すばるコレクト特集対談 ライフスキルトレーニングから考える自立支援と未来
凸凹お悩み相談室 お悩み③ 「靴を投げる息子との外出が苦痛です」
凸凹お悩み相談室 お悩み② 「成長がゆっくりな息子、検査をするべきなの？」
凸凹お悩み相談室 お悩み① 「保育士の先生に叱られてしまいました…」
発達特性と歩んで ―大人になった“わたし”の今
