特集インタビュー　わが子の不登校。子どもの「今」を大切にするということ

人生に準備期間はありません。子どもの「今」を大切にしましょう

Q5　不登校を経験した小中学生はその後どんな進路に進んでいるの？
A5　通信制高校から専門学校に進む子が多いようです

　東京都練馬区が実施した不登校に関する実態調査では、調査に回答した不登校経験者の中学校卒業後の進路について、全日制高校、定時制高校、通信制高校などへの進学を合わせると95.8％となっています（2022年「練馬区不登校に関する実態調査 報告書」より）。全日制高校や高等専門学校に進学する子もいますが、通信制高校が多いようです。

　通信制高校は数も生徒数も増え続けています。保護者のなかには懐疑的な方もいるようですが、私自身は、今の通信制高校に大きなデメリットは無いと考えています。年に数日の登校から週5日の登校まで、生徒のペースやスタイルにあった登校日数が選べますし、部活があったり、有名大学の受験に強かったりする学校もあります。

　定時制高校という選択肢もありますが、近年は通信制高校に押され、以前ほど人気が高くないようです。ただ、かつての「夜間高校」というイメージとは異なり、現在は三部制を採用し、朝・昼・夜の時間帯から自分に合った時間帯に通える学校も増えています。

　そのため、昼夜逆転している子どもだけでなく、朝方のほうが活動しやすい子どもや、一般的な高校の登校時間・生活リズムが合わない子どもにとっても、定時制高校は選択肢の一つになります。自分の生活リズムに合わせて無理なく通学しながら、高校卒業を目指せる点もメリットです。

　高校卒業後の進路としては、大学に進む人だけでなく、間口が広く、自分の興味ややりたいことをより専門的に学べる専門学校を選ぶ人も多くいます。

　保護者にぜひ知っておいてほしいのは、中学校から高校に進むと、不登校の生徒数や割合が大きく変化するということです。その理由の一つとして考えられるのが、学び方の選択肢が増えることです。

　中学校までは義務教育のため、基本的には決められた学校、クラス、時間割のなかで学ぶことになります。一方、高校では全日制だけでなく、定時制や通信制といった選択肢があり、学校によっては学ぶ時間や場所、学習の進め方を自分に合わせて選ぶことができます。

　特に通信制高校では、自宅での学習を中心にしたり、登校日数を抑えたりするなど、一般的な全日制高校とは異なる学び方が可能です。こうした選択肢の豊富さが、学校生活に難しさを感じていた子どもにとって、新たなスタートを切るきっかけになることもあります。

　実は文部科学省は、不登校の小中学生が自宅でICT（オンライン授業や学習システムなど）を活用して学習した場合、学校が学習内容や学習状況を把握するなど、一定の要件を満たせば、校長の判断で「指導要録上の出席扱い」とすることができるとしています。
　ところが現状では、この制度を知らなかったり、その趣旨を十分に理解していなかったりするために、出席扱いを認めない校長も少なくありません。

　必要であれば、一度「学校が配信する授業を視聴することで、出席扱いにしてもらえないか」と校長先生に相談してみることをおすすめします。

　中学校でホームスクールを選択した場合、出席日数が不足し、高校受験の際に不利になることがあるからです。特に、内申書を重視する高校では、不登校の経験や出席日数が合否に影響する場合があります。

　一方で、内申書よりも入試本番の学力試験の点数を重視する高校であれば、出席日数が合否に与える影響は比較的小さいといえるでしょう。

　高校に進学せずに大学や専門学校をめざすのであれば、高校卒業と同程度以上の学力があることを国が認定する「高等学校卒業程度認定試験（通称「高卒認定試験」）」を受ける方法があります。

　高卒認定試験に合格すると、大学・短大・専門学校の受験資格が得られるほか、就職の際にも「高卒認定取得者」として応募できる求人があります。ただし、高卒認定試験に合格しても「高校卒業」として扱われるわけではありません。最終学歴は「中学校卒業」となります。

Q6　不登校になっても充実した人生を歩んだ人はいますか？
A6　「今」を大切にして生きてきた人は、豊かな人生を歩んでいます

　一度不登校になったからといって、進路が閉ざされるわけでは決してありません。

　私はこれまで、学生時代に不登校を経験した人たちを数多く取材し、その後の人生を長年にわたって見てきました。10代のころに学校へ行けなかった人が、その後、建築業やレストランのシェフといった専門職に就いたり、一流企業で会社員として働いたり、家庭を築いたりしながら、それぞれに充実した人生を歩んでいる姿を、たくさん見てきました。

　だからこそ、私は「今、学校へ行けていない」という事実だけを見て、その子の将来を悲観する必要はないと、はっきり言うことができます。

　むしろ大切なのは、子ども時代を「将来のためだけの準備期間」にしてしまわないことです。将来の目標のためだからといって、自分を曲げたり、つらさを我慢し続けたりする必要はありません。子どもが「今が楽しい」「今日はこれができてよかった」と思える毎日を過ごすことも、成長にとって大切なことです。

　長年、多くの元不登校生の人生を見てきて、私は、「今」を大切にして、自分らしく生きてきた人ほど、その人なりの豊かな人生を築いていると感じています。子どもの人生は、学校に行けなかった時期だけで決まるものではありません。10代の数年間をどう過ごしたかだけで、その後の人生が決まるわけでもありません。

　だから、保護者の方にも、ぜひ知っておいてほしいことがあります。
　「将来、高収入を得られる職業に就いてほしい」「自分も、あのとき苦しさに耐えたから今の自分がある」といった、保護者自身の経験や価値観をもとに、子どもに我慢を強いることは、できるだけ避けてほしいのです。

　保護者が歩んできた人生と、子どもがこれから歩む人生は別のものです。保護者にとって正しかった道が、その子にとっても正しいとは限りません。大切なのは、「親が望む人生」ではなく、「この子自身がどんな人生を生きたいのか」に目を向けることです。

　日本国憲法では、保護者には子どもに普通教育を受けさせる義務があります。ただし、それは「子どもがどんな状態でも、必ず学校に行かせなければならない」という意味ではありません。不登校の子どもに対しては、学校だけでなく、教育支援センターやフリースクール、自宅での学習など、さまざまな学びの場を含めて、その子に合った教育の機会を保障していくことが大切です。

　学校に行けない時期があったとしても、それだけで子どもの人生が失われるわけではありません。私がこれまで長年にわたって見てきた、たくさんの元不登校生のその後の人生が、そのことを何よりも物語っています。

　だからこそ、今、学校へ行けない子どもに必要なのは、「将来のために今を我慢しなさい」という言葉ではなく、「今を大切にしていい。あなたの人生は、これからいくらでもつくっていける」というメッセージなのだと思います。

　知人に、小学校低学年から不登校になり、フリースクールに通い続けた女性がいます。その方は好きなアイドルのコンサートに行くために、15～18歳の間は週5日ファストフード店でアルバイトをしました。やがて写真に興味をもって専門学校に通うようなりましたが、卒業後はカメラマンの仕事が少なく、八百屋さんでアルバイトを始めます。すると、接客スキルが非常に高いことに上司が驚愕きょうがく。20代半ばで店長に抜擢ばってきされました。

　このように、学校には合わなくても、社会には「その子の居場所」が必ずあります。どこにあるのかは、いろいろな経験を経て初めてわかることです。だから、子どもの好きなことは大事にしましょう。ひとつでも好きなことがある子は、そこから世界が広がります。収入や社会的地位に恵まれていてもストレスフルな人生より、自分に適した道を見つけ、やりたいことができる楽しい人生を送るほうが、子どもは幸せなのではないでしょうか。　


Q7　不登校の子どもの将来に不安を抱える保護者にメッセージを！
A7　不登校はやがて「よく覚えていない」程度の経験になっていきます

　私はこれまで20年以上にわたり、400人以上の不登校の子どもや若者を取材し、その後の人生も長く見てきました。

　そこで、はっきりとわかったことがあります。それは、「20年、30年もたてば、かつて不登校だった子どもたちも、みんな普通のおじさん、おばさんになっている」ということです（笑）。

　10代のころは、学校に行けないことが人生のすべてのように感じていた子どももいます。「このままでは将来どうなるのだろう」と、本人も保護者も不安でいっぱいだったことでしょう。ところが、20年、30年たってから本人たちに、

「不登校のとき、何がいちばんつらかった？」
「不登校だったことが、その後の人生でハンデになったことは？」

と聞いてみると、

「うーん、よく覚えていないなあ」

と答える人が少なくありません。

　もちろん、不登校の時期に深く傷ついた人もいますし、その経験が人生に影響を与えた人もいます。それでも、長い人生という時間の中で振り返れば、不登校はいつまでも人生の中心にあり続けるものではありません。やがて、「そういえば、あのころ学校に行っていなかったな」と思い出す程度の、一つの経験になっていくのです。

　だから、今、子どもが不登校になっている保護者の方に伝えたいのは、「この状態が一生続く」と考えなくてもいい、ということです。

　ただし、渦中にいる今が苦しいことは間違いありません。子どももつらいし、保護者もつらい。先の見えない不安を抱えながら、一日一日を過ごしている方も多いと思います。そんなときに大切なのが、「不登校仲間」をつくることです。

　子ども自身も、保護者も、同じような経験をしている人とつながってみてください。直接会う必要はありません。SNSでつながるだけでもかまいません。「学校に行けないのは、うちの子だけじゃない」「不登校は恥ずかしいことでも、悪いことでもない」と言い合える仲間がいるだけで、ずいぶん気持ちがラクになることがあります。

　不登校の真っただ中にいると、目の前のことが永遠に続くように感じてしまいます。でも、長い人生から見れば、今はまだその途中です。

　20年後、30年後に「あのころは大変だったな」と笑って話せる日が来る。私は、これまで出会ってきたたくさんの元不登校生たちのその後を見てきたからこそ、そう伝えたいのです。

【参考資料】
1）厚生労働省「介護休業制度特設サイト　介護休業」
https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyoukintou/ryouritsu/kaigo/leave/index.html

2）文部科学省「不登校児童生徒が自宅においてICT等を活用した学習活動を行った場合の指導要録上の出欠の取扱いについて」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1422155_00005.htm

3）文部科学省「不登校児童生徒の指導要録上の出欠の取扱いに係る参考事例」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1422155_00006.htm

4）文部科学省「不登校対策（COCOLOプラン等）について」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1397802_00005.htm

5）練馬区教育委員会「練馬区不登校に関する実態調査 報告書」（2022年11月）
https://www.city.nerima.tokyo.jp/kosodatekyoiku/kyoiku/gakko/kyoikucenter/oshirase/hutoukoujittaityousa.files/00houkokusyozennbunn.pdf