専門機関の役割
医療や福祉の専門機関で最初に行うことは、お子さんの発達を正確にアセスメント（評価）し、お子さんや保護者とその結果を共有して（医療の場合、医師による診断も含め）、今後の対策を考えることです。この作業は丁寧に行う必要があることや相談枠の混雑具合もあり、2～3カ月くらいかかることも珍しくありません。心理士はお子さんと面接（カウンセリング）や心理検査などを数回に分けて行います。ソーシャルワーカーは保護者から成育歴や学校での様子、家庭生活などを聴き取ります。これらの作業は、専門機関がお子さんと保護者にとって相談しやすいと感じてもらい、信頼関係を構築するためにとても大切です。
さて、Aさんと保護者は地域の発達障害者支援センターで、アセスメントの結果を共有され、Aさんの得意なところ・好きなこと、苦手なところを知りました。特に保護者は「とても納得できます。私の感じ方とAの感じ方は、まったく違うのですね」と話されました。さらに、実はAさんはベランダから飛び降りたのではなく、いわゆるADHD（注意欠如多動症）の衝動性と不注意ゆえ落下したということがわかりました。
学校であった嫌なことを帰宅後に思い出してイライラしていたところに「勉強したの？」と親に言われて、「うるさい！」と衝動的に自分の部屋のベランダまで走っていったところ、夜で暗かったうえにたまたま置いてあった大きな収納ボックスに勢いよくつまずいて、気づいたら落下していたということでした。退院して、いろいろなことを心理士に話し、自分の強みや興味・関心を認めてもらったうえで、徐々に冷静にその出来事をふり返ることができたのです。
