しりとりの学習効果とは？
しりとりの学習効果は、たくさんあるといわれています。たとえば…
・「人の話すことばをしっかりと聞き取る力」
・「音の違いを正確に認識し、音を区別する力」
・「ことばと文字を結びつける力」
・「さまざまなジャンルから、ことばを想起する力」
・「語彙を増やす力、語彙を増やそうとする力」
・「記憶する力」
・「集中する力」
などの“力”を育てるといわれています。
でも、しりとり遊びの一番のいいところ（効果）は、相手との双方向のやりとりによって、コミュニケーションをとることの楽しさを覚えることではないでしょうか！
澄井 俊哉（すみい としや）
- グレーゾーンと発達障がいの子どもたちの特性サポート型学習塾「すばるゼミ」教室長
1984年相模女子大学小学部に赴任。「わかる授業、楽しい授業」に向けた指導のあり方を長年研究し続け、「総合学習」のカリキュラムの作成、「学習毎日プリントクリアー」の開始、「漢字ベルトタイムと漢字検定」の導入などを推進した。2016年に副校長に就任。コロナ禍においては、子どもたちのために、本の読み聞かせを200冊以上校内で配信。日本全国私立小学校連の研究大会において2013～2015年の間、国語部会の全国委員長を務める。
