保護者の声かけ
お子さんが「よい質問」を作れるようになるための、日常で使える魔法の声かけと3つのコツをご紹介します。
単に「質問はない?」と聞くのではなく、問いの視点(切り口)をプレゼントしてあげるのがポイントです。
1. 視点を変える「もしも」の質問
子どもが事実だけを追っているとき、想像力を広げるきっかけを作ります。
声かけの例:「もしもこれが〇〇だったら、どうなると思う?」
効果:仮説を立てる力が養われ、現状との比較から新しい疑問が生まれます。
2. 具体化をうながす「どこが」の質問
「わからない」と立ち止まっている子に、焦点を絞る手助けをします。
声かけの例:「一番知りたいのは、『いつ』のこと? それとも『やりかた』のこと?」
効果:5W1Hの視点を与えることで、質問の解像度が上がります。
3. 深掘りする「ほかには」の質問
一つの答えで満足せず、多角的に考える習慣をつけます。
声かけの例:「なるほど! じゃあ、別の理由があるとしたら、何があるかな?」
効果:「なぜ?」を繰り返すことで、物事の本質(根拠)を探る習慣がつきます。
子どもが質問をしてきたときに、「いい質問だね!」とまずその視点をほめてあげてください。 「答えを教える」のではなく、「一緒に調べてみようか」という姿勢を見せることで、子どもは「質問することは楽しいことなんだ」と自信をもつようになります。
澄井 俊哉(すみい としや)
- グレーゾーンと発達障がいの子どもたちの特性サポート型学習塾「すばるゼミ」教室長
1984年相模女子大学小学部に赴任。「わかる授業、楽しい授業」に向けた指導のあり方を長年研究し続け、「総合学習」のカリキュラムの作成、「学習毎日プリントクリアー」の開始、「漢字ベルトタイムと漢字検定」の導入などを推進した。2016年に副校長に就任。コロナ禍においては、子どもたちのために、本の読み聞かせを200冊以上校内で配信。日本全国私立小学校連の研究大会において2013~2015年の間、国語部会の全国委員長を務める。

























