「四字熟語」に強くなろう！
最初にご紹介したように、「四字熟語」は特定の意味、教訓、故事を凝縮して表現しており、その多くは教養としての側面ももちます。そのため、これらのことばの学習は、お子さんにとってやや高度な内容となり、小学校高学年から中学生にかけて本格的に学ばれます。
しかし、お子さんがこの時期に四字熟語に興味をもつか、もたないかが、その後の知識の定着度に大きな差を生み出します。早い段階で興味を引き出し、学習への意欲を高めることが非常に重要です。
まずは、四字熟語を身近なものとして学習できる環境を整えるために、関連書籍をご家庭に用意したり、四字熟語のポスターなどを掲示したりすることをおすすめします。私が教室長を務める「すばるゼミ」（https://subaruzemi.com/）でも、四字熟語に関する本を数多く揃え、国語辞典の付録ポスターを掲示しています。
▲四字熟語についての子ども向け書籍の一例
「めざせ！ ことば名人 使い方９０連発！ 四字熟語」（森山卓郎）（左）
https://www.poplar.co.jp/book/search/result/archive/7232004.html
「小学生のまんが四字熟語辞典 改訂版」（金田一春彦, 金田一秀穂）（真ん中）
https://hon.gakken.jp/book/1230426800
「四字熟語ショウ」（中川ひろたか, 村上康成）（右）
https://www.ehonnavi.net/ehon00.asp?no=17125&srsltid=AfmBOop6G9XWfy6DPVqJWWbuavthjIr1tp-0rzULVQznfYxhYkBfoaQ8
●すばるゼミでの実践例
当ゼミでは、そのポスターから毎週一つの四字熟語を選び、クイズにしています。たとえば、「○○周到」や「前代○○」のように、四字熟語の一部を空欄にして当ててもらいます。
ただ単に、文字だけの問題では難しすぎるため、ポスターの該当部分の絵の一部を問題と一緒に出し、答えを見つけやすくなるような工夫をしています。これは、子どもたちが四字熟語に興味をもつ「きっかけ作り」を意図したものです。
▲すばるゼミで実施している「四字熟語クイズ」。上のプリントに、問題文と四字熟語を表すイラストが載っているので、下のポスターから答えを探そう！
●家庭学習への提案
ご家庭でも、四字熟語をクイズ形式にして、その答えを用意した書籍やポスターから見つけられるように誘導してみてはいかがでしょうか？
子どもは、書籍をただ用意しただけでは、なかなか読んでくれません。そのため、クイズをきっかけとして、自発的に書籍を開き、ことばにふれる機会を作ってあげることをおすすめします。四字熟語のポスターなどを壁に掲示するのもよいでしょう。
澄井 俊哉（すみい としや）
- グレーゾーンと発達障がいの子どもたちの特性サポート型学習塾「すばるゼミ」教室長
1984年相模女子大学小学部に赴任。「わかる授業、楽しい授業」に向けた指導のあり方を長年研究し続け、「総合学習」のカリキュラムの作成、「学習毎日プリントクリアー」の開始、「漢字ベルトタイムと漢字検定」の導入などを推進した。2016年に副校長に就任。コロナ禍においては、子どもたちのために、本の読み聞かせを200冊以上校内で配信。日本全国私立小学校連の研究大会において2013～2015年の間、国語部会の全国委員長を務める。
