作図が簡単にできる工夫をしてみよう！
「図形が苦手」、「図形が嫌い」というお子さんはたくさんいます。その理由の一つに、作図がうまくできないことが挙げられます。
作図には手を動かす作業が多く、線の引き方、角度の測り方、コンパスの使い方など、さまざまな活動で手先の器用さが求められます。特にコンパスを扱うことを苦手とする子どもは少なくありません。
まず大切なのは、最初から厳密な作図を求めすぎないことです。お子さんのペースに合わせて、気長に取りくんでみましょう！
また、作図を楽にする工夫として、定規にシールタイプの磁石を貼り、小さなホワイトボードの上にプリントを置いてプリントがずれないようにしながら作図させる方法もあります。このように、道具を使いやすくする工夫も試してみるとよいでしょう！
澄井 俊哉（すみい としや）
- グレーゾーンと発達障がいの子どもたちの特性サポート型学習塾「すばるゼミ」教室長
1984年相模女子大学小学部に赴任。「わかる授業、楽しい授業」に向けた指導のあり方を長年研究し続け、「総合学習」のカリキュラムの作成、「学習毎日プリントクリアー」の開始、「漢字ベルトタイムと漢字検定」の導入などを推進した。2016年に副校長に就任。コロナ禍においては、子どもたちのために、本の読み聞かせを200冊以上校内で配信。日本全国私立小学校連の研究大会において2013～2015年の間、国語部会の全国委員長を務める。
